▲資料圖:高校人工智能本科專(zhuān)業(yè)課堂上,學(xué)生在做實(shí)驗。圖/新華社


人工智能或許是當下最火爆的專(zhuān)業(yè)之一。


據北京商報報道,根據教育部公布的數據,目前,全國498所高校開(kāi)設了“人工智能”本科專(zhuān)業(yè),209所高校成功備案或申報“智能科學(xué)與技術(shù)”本科專(zhuān)業(yè),在全國3000多所高校中占比仍然較低。與此同時(shí),今年以來(lái),多個(gè)高校宣布將人工智能加入通識必修課程。


人工智能毫無(wú)疑問(wèn)是未來(lái)重要的發(fā)展方向,就業(yè)前景廣闊,人才缺口較大。自2018年教育部印發(fā)《高等學(xué)校人工智能創(chuàng )新行動(dòng)計劃》,當年有35所高校獲教育部批準首批開(kāi)設人工智能本科專(zhuān)業(yè)。如今,僅僅五六年時(shí)間過(guò)去,人工智能專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷了從無(wú)到有,繼而成為高校新增本科專(zhuān)業(yè)名單中“??汀?。


雖然當前人工智能專(zhuān)業(yè)數量在全國高校中占比并不大,但其發(fā)展速度不可謂不快。社會(huì )和產(chǎn)業(yè)的巨大需求是人工智能專(zhuān)業(yè)大熱的原因之一。而大學(xué)專(zhuān)業(yè)設置則是人才培養的基礎和關(guān)鍵,不少高?!熬o跟”社會(huì )熱點(diǎn),也是與時(shí)俱進(jìn)的需要。


但在這個(gè)過(guò)程中,相關(guān)高校還需秉持為學(xué)生負責的態(tài)度,結合自身師資和硬件設施等辦學(xué)基礎方面進(jìn)行審慎評估,警惕盲目求“新”追“熱”,一窩蜂開(kāi)設熱門(mén)專(zhuān)業(yè),尤其不能基于招生而開(kāi)設“高大上”專(zhuān)業(yè),避免出現濫竽充數的情況。


這樣的提醒,其實(shí)十分必要。過(guò)去,一些高校不顧自身實(shí)際,搶著(zhù)開(kāi)設熱門(mén)專(zhuān)業(yè),不僅沒(méi)有培養出社會(huì )需要的人才,還導致相關(guān)行業(yè)人才供大于求,甚至出現熱門(mén)專(zhuān)業(yè)“冷就業(yè)”的困境。最后,一窩蜂開(kāi)設淪為一窩蜂撤銷(xiāo),最終傷害的是畢業(yè)生。


因此,高校在設立新專(zhuān)業(yè)之初,首先需要冷思考,眼下大熱的人工智能專(zhuān)業(yè)也不例外。近幾年,增設人工智能專(zhuān)業(yè)的高校之中,既有綜合性高校,又有財經(jīng)、師范、文科等類(lèi)型高校,甚至不少是原先一般的地方二三本院校。


而人工智能屬于典型的交叉學(xué)科,門(mén)檻并不低,師資有沒(méi)有保障,有沒(méi)有相關(guān)專(zhuān)業(yè)支撐,實(shí)驗室建設是否跟得上,培養方案是否明晰……無(wú)論是培養人工智能領(lǐng)域研究性人才,還是應用型人才,高校的專(zhuān)業(yè)“內功”必須過(guò)關(guān),不宜大干快上。


當前,大多數高校人工智能專(zhuān)業(yè),是從相關(guān)專(zhuān)業(yè)改擴建而來(lái);不同高校的人工智能學(xué)院的特色,也與其優(yōu)勢學(xué)科相關(guān);還有一些高校人工智能專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)界、國外知名大學(xué)緊密合作。


可見(jiàn),高校擺脫逐利思維,基于自身優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)和實(shí)力,能夠為學(xué)生提供高水平教學(xué)質(zhì)量,才是培養人工智能領(lǐng)域復合型人才的基本路徑。


相關(guān)部門(mén)也要嚴把審核關(guān),對于違背辦學(xué)規律,專(zhuān)業(yè)設置“跨度”較大、急功近利的高校,該攔截的攔截,避免新設專(zhuān)業(yè)“先天不足”,從而保障其辦學(xué)質(zhì)量。


從考生和家長(cháng)角度而言,不能過(guò)分迷信熱門(mén)專(zhuān)業(yè),報考之前盡可能全面了解專(zhuān)業(yè)要求,同時(shí)評估自身學(xué)習基礎與報考專(zhuān)業(yè)是否匹配。據悉,人工智能專(zhuān)業(yè)對學(xué)生的數學(xué)和動(dòng)手能力要求很高,數理知識薄弱的學(xué)生即使進(jìn)入該專(zhuān)業(yè)學(xué)習,也可能存在跟不上的情況。


因此,無(wú)論是高校專(zhuān)業(yè)建設還是考生報考專(zhuān)業(yè),都需要有長(cháng)遠發(fā)展規劃,不宜盲目求“新”追“熱”。


撰稿 / 叢林(媒體人)

編輯 / 徐秋穎

校對 / 劉越